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Bilingual Education

The Bilingual Program is dedicated to meeting the needs of Spanish speaking students while they are learning English. Trenton Public Schols provide bilingual students and their families with equity, support, and access to an excellent education. Our focus is on having a rigorous learning environment that focuses on academic achievement, English and Spanish language development, as well as cultural support for all our students. Research shows that strong bilingual programs and bilingualism promote academic success. Bilingual students benefit cognitively, educationally, socially, and economically from participation in the program.

La educación bilingüe es un modelo de instrucción que ofrecemos en las escuelas públicas de Trenton a los estudiantes hispanoparlantes en los grados K-12. El programa bilingüe les ofrece acceso al programa escolar ya que enseña la materia en el idioma materno (en este caso el español) mientras que los estudiantes aprenden el inglés. La educación bilingüe está afirmada por las investigaciones científicas que se han llevado a cabo en el campo de la educación de los estudiantes de competencia limitada en inglés. Estas investigaciones establecen el nexo entre el éxito escolar con la participación en programas bilingües rigurosos y con el desarrollo del bilingüismo en los estudiantes. Los estudiantes se benefician cognitiva, educacional, social y económicamente cuando participan en un programa bilingüe 

Bilingual Programs/Programas Bilingüe:

Transitional Bilingual Education K-12 – In the TBE model, the student’s first language is used as a vehicle to develop literacy skills and acquire academic knowledge. The shift from instruction in the first language (Spanish) to English should be gradual and will decrease as English instruction is increased and the student demonstrates high levels of proficiency in listening, speaking, reading and writing in the ACCESS test.

Dual Language Program –In this bilingual model, a combination of English language learners and English speaking students are taught together in an effort to develop full bilingualism and biliteracy for both groups. Instruction follows a 50/50 model with each language group learning to read in their respective primary language while acquiring language skills in the second language. This program will be offered at Grant and Wilson Schools beginning Sept. 2013 to incoming kindergarten students.

Programa bilingüe transicional K-12 -En este modelo del programa bilingüe, los estudiantes que se identifican LEP (siglas en inglés, de competencia limitada en inglés) reciben instrucción en el idioma materno mientras que aprendan inglés. La instrucción en inglés aumenta gradualmente mientras que la instrucción en español disminuye. Cuando los estudiantes adquieren las destrezas necesarias en ingles, salen del programa bilingüe y pasan al programa de enseñanza en ingles.

Programa bilingüe de inmersión - En este modelo del programa bilingüe se agrupan los estudiantes de habla hispana y los estudiantes de habla inglesa con el propósito de crear estudiantes que son completamente bilingües y alfabetos en los dos idiomas. La instrucción sigue un modelo de 50/50 donde cada grupo lingüístico aprende a leer en su respetivo idioma materno mientras que aprenden el segundo idioma. Cada grado tiene un maestro bilingüe y un maestro de inglés. Este programa se va a ofrecer en las escuelas Grant y Wilson en septiembre del 2013 a estudiantes cuales van a comenzar el kindergarten.

Bilingual Schools/Escuelas Bilingüe

  • Grant Elementary School – K-5
  • Martin Luther King Elementary School – K-5
  • Mott Elementary School – K-5
  • Parker Elementary School – K-5
  • Robbins Elementary School – K-3
  • Robeson Elementary School – K-5
  • Wilson Elementary School – K-5
  • Dunn Middle School – 6-8
  • Trenton Central High School, West Campus – 9-12

Resources: NJDOE

 

 
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